據(jù)悉，此次通報涉及甘肅、安徽、江西、湖北、四川、河南6省的12所中小學，相關責任人13人受到黨紀政紀處分，3人被免去校長職務。
通報主要涉及四個方面的教育亂收費：一是虛報冒領寄宿生生活補助款(甘肅省隴南市武都區(qū)三河初級中學和外納初級中學)；二是統(tǒng)一為供書商代購教輔材料(安徽省滁州市鳳陽縣府城小學、江西省九江縣一小、九江縣二小、湖北省監(jiān)利縣中小學校)；三是以舉辦實驗班等名義自立項目亂收費(江西南昌縣武陽中學、四川省達州市宣漢縣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)二完小、河南省信陽市商城縣余集鎮(zhèn)儀學小學)；四是學校違規(guī)收取其他代收費等(江西省豐城市同田鄉(xiāng)同田中學、同田小學)。
據(jù)了解，此次通報，是繼公布教育亂收費全國舉報電話和舉報信箱之后推進教育行風建設的又一新舉措。據(jù)教育部治理辦負責人表示，定期對治理工作查處情況進行通報將成為常態(tài)。這再次表明了教育部對教育亂收費的“零容忍”，對整治亂收費的堅定態(tài)度和決心。
教育部強調，治理教育亂收費是一項長期而艱巨的任務，也是一項重要的民生工程。各地要堅決貫徹落實中央決策部署，把握教育規(guī)劃綱要實施給治理工作帶來的重大機遇，突出重點、攻堅克難，扎實推進治理工作。以實實在在的治理成效回應群眾關切，努力做到讓人民群眾滿意、讓黨中央放心。
教育部要求，要堅持把情況通報、督查督辦與警示教育工作結合起來。各級教育行政部門對管轄范圍內的案件，要區(qū)分不同情況，結合工作實際，選擇典型案例進行通報，切實發(fā)揮查處案件警示與教育的功效，更好地實現(xiàn)政治效果、法紀效果和社會效果的統(tǒng)一。
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