同時(shí),該《意見(jiàn)》提出積極推行教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)。開(kāi)展中小學(xué)“綠色評(píng)價(jià)”,將課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)效率、能力培養(yǎng)等作為重點(diǎn)內(nèi)容,為社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校、政府考評(píng)學(xué)校提供依據(jù)。改革小學(xué)生考試成績(jī)呈現(xiàn)方式,取消“百分制”,實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式。推進(jìn)初、高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),學(xué)業(yè)水平考試注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力,考試成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn),并作為初、高中畢業(yè)憑據(jù)和升學(xué)的重要依據(jù);綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要建立在學(xué)生成長(zhǎng)記錄的基礎(chǔ)上,重視成長(zhǎng)性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,評(píng)價(jià)結(jié)果作為初、高中升學(xué)的重要參考依據(jù)。